陜西君翰教育科技集團(tuán)有限公司
認(rèn)證資料 Certification Data
陜西君翰教育科技集團(tuán)有限公司
- 聯(lián)系人:陳老師
- 官網(wǎng)地址:www.junhanvip.com
- 所在行業(yè):服務(wù)-教育和培訓(xùn)-其它教育和培訓(xùn)
- 經(jīng)營模式:服務(wù)商
- 主營產(chǎn)品:小初高輔導(dǎo)
- 所在地:陜西省-西安市-碑林區(qū)西安市碑林區(qū)南稍門泛渼大廈A座三樓
推薦產(chǎn)品
西安高二數(shù)學(xué)一對一在線補(bǔ)習(xí)-君翰教育
發(fā)布時間:2021-03-01西安高二數(shù)學(xué)一對一在線補(bǔ)習(xí)-君翰教育 干貨:直接有效的文科數(shù)學(xué)答題技巧 高中數(shù)學(xué)這個學(xué)科是很多人心中的恐懼,因為它復(fù)雜難理解,尤其是對于文科生來說,需要強(qiáng)大的邏輯思維才能理順一道數(shù)學(xué)題。所以學(xué)好數(shù)學(xué),才能靈活的運用,下面庫庫就來教大家如何解文科數(shù)學(xué)題的,一起來看看直接有效的文科數(shù)學(xué)答題技巧有哪些?希望對考生的文科數(shù)學(xué)題有幫助。 直接有效的文科數(shù)學(xué)答題技巧看下面 ①對題意缺乏正確的理解,應(yīng)做到慢審題快做題; ②公式記憶不牢,考前一定要熟悉公式、定理、性質(zhì)等; ③思維不嚴(yán)謹(jǐn),不要忽視易錯點; ④解題步驟不規(guī)范,一定要按課本要求,否則會因不規(guī)范答題失分,避免“對而不全”如解概率題,要給出適當(dāng)?shù)奈淖终f明,不能只列幾個式子或單純的結(jié)論,表達(dá)不規(guī)范、字跡不工整等非智力因素會影響閱卷老師的“感情分”; ⑤計算能力差失分多,會做的一定不能放過,不能一味求快,例如平面解析中的圓錐曲線問題就要求較強(qiáng)的運算能力; ⑥輕易放棄,難題不會做,可分解成小問題,分步解決,如起碼能將文字語言翻譯成符號語言、設(shè)應(yīng)用題未知數(shù)、設(shè)軌跡的動點坐標(biāo)等,都能拿分。也許隨著這些小步驟的羅列,還能悟出解題的靈感。 附:數(shù)學(xué)提分技巧看下面 一、考場提分技巧 (1)先易后難,通常數(shù)學(xué)選擇題的后一題,填空題的后一題,解答題的后兩題是難題。 (2)數(shù)學(xué)選擇題也有快速的解答技巧,首先重點把握選擇支也是已知條件,利用選擇支之間的關(guān)系可能使你的更準(zhǔn)確。另外,實在不會的,要采用猜測、憑感覺四個選項中正確的數(shù)目不會相差很大,選項C出現(xiàn)的機(jī)率較大,難題的常放在A、B兩個選項中。 (3)規(guī)范答題,數(shù)學(xué)試卷的評分標(biāo)準(zhǔn)是按點才分,所以數(shù)學(xué)想要提分就應(yīng)該在解題過程中突出重點,書寫要規(guī)范,這也是提分的原則之一。 (4)放棄原則,一般來說,數(shù)學(xué)小題思考1分鐘還沒有建立解答思路,就應(yīng)該果斷跳過,把自己可做的題目做完再回頭解答。 二、考場答題方法 1、數(shù)學(xué)試卷上有參考公式,75%是有用的,它為你的解題指引了方向;此外數(shù)學(xué)解答題涉及的范圍廣,應(yīng)用的公式比較多,想要在時數(shù)學(xué)提分,就要多掌握一些數(shù)學(xué)公式,靈活運用。要記住凡是題中涉及的公式盡量都列舉出來,可以增加數(shù)學(xué)提分的概率。 2、選擇與填空中出現(xiàn)不等式的題目,優(yōu)選特殊值法; (1)審題要清晰,破題要迅速 (2)答題要細(xì)致,踩點要準(zhǔn)確 (3)快慢多結(jié)合,得分要穩(wěn)當(dāng) (4)難易多結(jié)合,關(guān)卡輕過關(guān) 三、考場心理 (1)拿到數(shù)學(xué)試卷的5分鐘內(nèi),先不要急著答題,可以通覽全卷,看一下數(shù)學(xué)題型、分值、題量,做到心中有數(shù)。 (2)在考場上,有些時明明知道數(shù)學(xué)的,可就是想不起來,在這種情況下,不妨先跳過去做別的題,過一會在回過頭來解決它,因為過一定的時間后,也許就回憶起來了,為數(shù)學(xué)提分。 (3)當(dāng)數(shù)學(xué)題沒有思路時,考生可以重新讀題,仔細(xì)研究題干,冷靜思考,回憶一下平時老師是怎么講解類似題型的。考生在頭腦混亂時,可以停下來,深吸氣,也許在呼出的同時,你就會得到靈感。