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山東服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校|服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校山東服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程均是針對(duì)服裝公司對(duì)服裝制版師要求制定的，進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、針對(duì)性訓(xùn)練，一實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成各種風(fēng)格、各種版型的整套標(biāo)準(zhǔn)樣板制作！

法式手工刺繡服裝制作|法式手工刺繡服裝制作    山東法式手工刺繡服裝制作法式刺繡工坊是高級(jí)定制業(yè)界的無(wú)冕王侯，理所應(yīng)然，高級(jí)定制之所以矜貴，手工制作是絕 對(duì)主因，而刺繡

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服裝店專用人臺(tái)|服裝店專用人臺(tái)立裁人臺(tái)作為控制服裝在工業(yè)化生產(chǎn)中合體性的重要工具，已成為服裝設(shè)計(jì)界完成服裝款式造型的重要手段之一。人臺(tái)的設(shè)計(jì)和制造也是服裝界長(zhǎng)期關(guān)注的焦點(diǎn)，而對(duì)于我國(guó)龐大的服裝市場(chǎng)需求

服裝繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)|服裝繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)款式設(shè)計(jì) 是一項(xiàng)將構(gòu)思、想象轉(zhuǎn)化為立體造型藝術(shù)的過(guò)程，屬于形象思維中的視覺(jué)藝術(shù)內(nèi)容。其工作范圍包括：根據(jù)服裝設(shè)計(jì)原則和條件，設(shè)計(jì)或選擇符合設(shè)計(jì)效果的款式造型、質(zhì)地面料

手工刺繡珠繡盤錦繡服裝|手工刺繡珠繡盤錦繡服裝刺繡是通過(guò)針?lè)记傻倪\(yùn)用和色彩的變化在織物上造型的一種手工藝術(shù)。刺繡針?lè)ǚ倍?，表現(xiàn)形式各異，是服飾和家居用品的重要裝飾手段。傳統(tǒng)刺繡因其靈活多變的針?lè)?、極

古裝漢服設(shè)計(jì)打版|古裝漢服設(shè)計(jì)打版漢服是漢民族傳承了四千多年的傳統(tǒng)民族服裝，是最能體現(xiàn)漢服特色及及信仰的服裝，是華夏禮儀文化的必要組成......傳承 華夏文明，弘揚(yáng) 大漢之風(fēng)。 古裝漢服設(shè)計(jì)打版|古

童裝設(shè)計(jì)打版|童裝設(shè)計(jì)打版 童裝紙樣打版及設(shè)計(jì)—--學(xué)習(xí)內(nèi)容：童裝設(shè)計(jì)概述；童裝造型設(shè)計(jì)；童裝色彩設(shè)計(jì)；童裝裝飾設(shè)計(jì)；童裝面料設(shè)計(jì)； 兒童生理、心理特征與體型特點(diǎn)；兒童生理、心理特征；兒童體

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服裝店裁剪技術(shù)|服裝店裁剪技術(shù)  服裝店的興盛，去其工業(yè)制版技術(shù)運(yùn)用到單量單裁中的不足，結(jié)合服裝立體裁剪和平面的制版方法，研究出以下科研成果：1）、成功解決針對(duì)服裝店制版中遇到的扁身子、圓身

法式手工刺繡服裝|法式手工刺繡服裝    法式刺繡工坊是高級(jí)定制業(yè)界的無(wú)冕王侯，理所應(yīng)然，高級(jí)定制之所以矜貴，手工制作是絕 對(duì)主因，而刺繡在服裝制作的手工藝工序中堪比皇族

服裝立體設(shè)計(jì)|服裝立體設(shè)計(jì)課程均是針對(duì)服裝公司對(duì)服裝制版師要求制定的，進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、針對(duì)性訓(xùn)練，一實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成各種風(fēng)格、各種版型的整套標(biāo)準(zhǔn)樣板制作！服裝立體設(shè)計(jì)|服裝立體設(shè)計(jì)

山東法式手工服裝刺繡培訓(xùn)   山東法式手工服裝刺繡培訓(xùn) 法式刺繡工坊是高級(jí)定制業(yè)界的無(wú)冕王侯，理所應(yīng)然，高級(jí)定制之所以矜貴，手工制作是絕 對(duì)主因，而刺繡在服裝制

山東服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校山東服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程均是針對(duì)服裝公司對(duì)服裝制版師要求制定的，進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、針對(duì)性訓(xùn)練，一實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成各種風(fēng)格、各種版型的整套標(biāo)準(zhǔn)樣板制作！山東服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)

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山東服裝立體設(shè)計(jì)工作室山東服裝立體設(shè)計(jì)工作室課程均是針對(duì)服裝公司對(duì)服裝制版師要求制定的，進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、針對(duì)性訓(xùn)練，一實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成各種風(fēng)格、各種版型的整套標(biāo)準(zhǔn)樣板制作！山東服裝立體設(shè)

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服裝繪畫藝術(shù)設(shè)計(jì)款式設(shè)計(jì) 是一項(xiàng)將構(gòu)思、想象轉(zhuǎn)化為立體造型藝術(shù)的過(guò)程，屬于形象思維中的視覺(jué)藝術(shù)內(nèi)容。其工作范圍包括：根據(jù)服裝設(shè)計(jì)原則和條件，設(shè)計(jì)或選擇符合設(shè)計(jì)效果的款式造型、質(zhì)地面料、色彩紋樣圖案及點(diǎn)

手工刺繡珠繡盤錦繡服裝刺繡是通過(guò)針?lè)记傻倪\(yùn)用和色彩的變化在織物上造型的一種手工藝術(shù)。刺繡針?lè)ǚ倍啵憩F(xiàn)形式各異，是服飾和家居用品的重要裝飾手段。傳統(tǒng)刺繡因其靈活多變的針?lè)?、極具中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的圖案

古裝漢服設(shè)計(jì)打版漢服是漢民族傳承了四千多年的傳統(tǒng)民族服裝，是最能體現(xiàn)漢服特色及及信仰的服裝，是華夏禮儀文化的必要組成......傳承 華夏文明，弘揚(yáng) 大漢之風(fēng)。 古裝漢服設(shè)計(jì)打版

童裝設(shè)計(jì)打版 童裝紙樣打版及設(shè)計(jì)—--學(xué)習(xí)內(nèi)容：童裝設(shè)計(jì)概述；童裝造型設(shè)計(jì)；童裝色彩設(shè)計(jì)；童裝裝飾設(shè)計(jì)；童裝面料設(shè)計(jì)； 兒童生理、心理特征與體型特點(diǎn)；兒童生理、心理特征；兒童體型特點(diǎn)；兒童身

針織服裝打板針織服裝紙樣打版及設(shè)計(jì)---學(xué)習(xí)內(nèi)容：人體測(cè)量與針織服裝尺寸設(shè)計(jì)；人體測(cè)量；測(cè)量要領(lǐng)；測(cè)量方法； 針織服裝尺寸設(shè)計(jì)人體運(yùn)動(dòng)對(duì)針織服裝尺寸的影響； 針織服裝結(jié)構(gòu)制圖基礎(chǔ)；針織服裝的規(guī)格設(shè)計(jì)；

服裝店裁剪技術(shù)  服裝店的興盛，去其工業(yè)制版技術(shù)運(yùn)用到單量單裁中的不足，結(jié)合服裝立體裁剪和平面的制版方法，研究出以下科研成果：1）、成功解決針對(duì)服裝店制版中遇到的扁身子、圓身子、胸大、肩窄、

服裝立體設(shè)計(jì)課程均是針對(duì)服裝公司對(duì)服裝制版師要求制定的，進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)、針對(duì)性訓(xùn)練，一實(shí)踐為主，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成各種風(fēng)格、各種版型的整套標(biāo)準(zhǔn)樣板制作！服裝立體設(shè)計(jì)