2021年江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象選拔名額、申報條件是什么？

江蘇省第六期333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象第 一層次培養(yǎng)對象48名左右，第二層次培養(yǎng)對象480名左右，第三層次培養(yǎng)對象4800名左右。其中，第 一層次50周歲以下（1971年1月1日以后出生）比例不低于10%；第二層次40周歲以下（1981年1月1日以后出生）比例20%左右，其中35周歲以下（1986年1月1日以后出生）比例10%左右；第三層次35周歲以下比例不低于30%。關于2021年江蘇省第六期333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象申報的條件是什么？選拔名額有多少呢？一起來看： 江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象選拔對象： 1.選拔對象為全省從事自然科學、工程技術科學、哲學社會科學研究或從事技術開發(fā)、推廣、應用的企事業(yè)單位專業(yè)技術人才。優(yōu)先選拔前沿科技領域、重點產業(yè)集群、重大科研平臺、科技領軍企業(yè)的中青年高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。注重選拔掌握關鍵核心技術的領軍 人才和創(chuàng)新團隊，推動成果轉移轉化的高層次人才，發(fā)展?jié)摿Υ蟮那嗄耆瞬拧? 2.省第五期“333工程”培養(yǎng)對象期滿考核優(yōu) 秀且符合省第六期“333工程”選拔條件的，可申請直接進入省第六期“333工程”同一層次繼續(xù)培養(yǎng)，不占同層次選拔名額。省第五期“333工程”第二、三層次培養(yǎng)對象期滿考核優(yōu) 秀，且符合省第六期“333工程”選拔條件的，可申請直接參加省第六期“333工程”上一層次培養(yǎng)對象評審，不占分配的推薦申報名額。 3.避免重復戴“帽子”，資助期內的國 家級人才不作為選拔對象。資助期內的省“雙創(chuàng)人才”、“文化名家”、“特聘教授”、“特聘醫(yī)學專家”不得申報第二、三層次。資助期內的省“雙創(chuàng)博士”、“文化英才”、“青藍工程”、教學名師、衛(wèi)生健康拔尖人才不得申報第三層次。同一層次培養(yǎng)對象培養(yǎng)期不超過兩期。往期“333工程”培養(yǎng)對象不得降低層次申報。未參加第五期期滿考核或考核不通過的培養(yǎng)對象，不得申報省第六期“333工程”。 4.黨政機 關公 務員（專業(yè)技術類公務 員除外）、參照公 務員法管理人員原則上不作為選拔對象。存在學術造 假或道德失范行為的不作為選拔對象。 江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象選拔申報條件： 1.貫徹黨的基本理論、基本路線和基本方略，遵守法律法規(guī)，愛國奮斗奉獻；專業(yè)基礎扎實，學術能力強，綜合素質高，德才兼?zhèn)?；模范踐行科學家精神，有高尚的學術道德、嚴謹?shù)目蒲凶黠L和科學、求實、團結、協(xié)作的精神。 2.第 一層次申報對象一般應具有博士學 位和正高級專業(yè)技術職務，年齡55周歲以下（1966年1月1日以后出生）；第二層次一般應具有研究生學歷（或碩士學 位）和正高級專業(yè)技術職務，年齡50周歲以下（1971年1月1日以后出生）；第三層次一般應具有大學本科以上學歷和高級專業(yè)技術職務，年齡45周歲以下（1976年1月1日以后出生）。 3.符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第 一層次： （1）在自然科學領域，取得重大創(chuàng)造性研究成果，具有重要科學價值和良好應用前景，達到國際先進或國內領 先水平，得到國內外同行公認，獲得國家自然科學二等獎以上獎勵項目的主要完成人。 （2）在工程技術領域特別是在高新技術領域，有重大發(fā)明創(chuàng)造或取得重要研究成果，得到國內外同行公認，并以市場為導向，在科技成果轉化、推廣應用及高新技術產業(yè)化等方面作出重要貢獻，取得顯著的經濟效益或社會效益，獲得國家技術發(fā)明二等獎以上或國家科技進步二等獎以上獎勵的主要完成人。 （3）主持并完成國家重點工程、重大科技攻關、重大科技專項、重大國際合作等項目，創(chuàng)造性地解決關鍵技術問題，作為第 一發(fā)明人獲得國際或國家發(fā)明專利，作出重大技術創(chuàng)新和重要貢獻；學術、技術水平處于國際或國內領 先地位，得到國內外同行公認，并取得重大的經濟效益或社會效益。 （4）在醫(yī)藥衛(wèi)生領域，醫(yī)療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，或在較大范圍有效預防、控制、消除疾病，或在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，作出重大貢獻，在國內外產生重大社會影響。 （5）在哲學社會科學領域，取得富有創(chuàng)見性的研究成果，創(chuàng)新和拓展了學科的理論，對該學科或相關學科的發(fā)展產生重大推動作用，在學術界有重大影響，學術水平居于國際或國內領 先地位，或為我省經濟和社會發(fā)展解決重大難題，取得顯著社會效益，獲得?。ú浚┱軐W社會科學一等獎獎勵項目的主要完成人。 4.符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第二層次： （1）在自然科學領域，發(fā)展?jié)摿Υ?，有?chuàng)造性成果，達到國內領 先水平，獲得國家自然科學二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員，或省（部）科學技術二等獎以上獎勵項目的主要完成人。 （2）在工程技術領域特別是高新技術領域有重大創(chuàng)新成果，獲得國家技術發(fā)明或國家科技進步二等獎以上獎勵的重要貢獻人員，或?。ú浚┛茖W技術二等獎以上獎勵項目的主要完成人。 （3）在主持并完成?。ú浚┲攸c工程、重大科技攻關、大中型企業(yè)技術設計改造以及在消化引進高科技產品、技術項目的設計、研制、管理中，創(chuàng)造性地解決技術或管理難題，作為第 一發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利，并取得顯著的經濟效益或社會效益。 （4）應用高新技術成果或自主知識產權，領辦或創(chuàng)辦高新技術企業(yè)，創(chuàng)造性運用和發(fā)展現(xiàn)代經濟管理理論與方法并取得重要成果，其領辦或創(chuàng)辦的高新技術企業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目符合我國戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展方向并處于領 先地位。在國內同行業(yè)的綜合競爭力處于領 先地位，對國家和社會作出重大貢獻。 （5）在醫(yī)藥衛(wèi)生領域，長期在醫(yī)療衛(wèi)生第 一線工作，醫(yī)療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，或在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，作出重要貢獻，在省內外產生重大社會影響。 （6）在哲學社會科學領域，理論研究取得突出成績，獲得?。ú浚┱軐W社會科學二等獎以上獎勵項目的主要完成人，或對國家經濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略提出有重大價值的可行性論證、建議，取得重大的經濟效益或社會效益。 （7）在宣傳文化、基礎 教育領域成就突出，對我省宣傳文化和基礎 教育事業(yè)的發(fā)展作出重大貢獻，為省內外同行所公認，在社會上有較大影響。 第 一、二層次推薦人選，屬于特殊領域貢獻特別突出者，以上條件可適當放寬。 5.符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第三層次： （1）在自然科學或工程技術領域，獲得?。ú浚┛茖W技術二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員、?。ú浚┛茖W技術三等獎或市級科學技術一等獎獎勵項目的主要完成人。 （2）在經濟社會發(fā)展一線，研究開發(fā)、推廣、應用新成果、新技術、新工藝，取得重大的經濟效益或社會效益。 （3）在省部級以上科技項目、重點工程建設項目、重大技術改造項目中，擔任研究、設計、施工等方面的主要技術負責人并作出突出貢獻者。 （4）在醫(yī)藥衛(wèi)生領域，長期在醫(yī)療衛(wèi)生第 一線工作，醫(yī)療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，或在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中表現(xiàn)突出，在本地區(qū)有較高知名度。 （5）在哲學社會科學領域，發(fā)表重要學術論文或出版專著，并在省內外引起較好反響，獲得省哲學社會科學三等獎以上獎勵項目的主要完成人，或對江蘇省經濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略提出有重大價值的可行性論證、建議，取得重大的經濟效益或社會效益。 （6）在宣傳文化、基礎 教育領域成績顯著，對我省宣傳文化和基礎 教育事業(yè)作出較大貢獻，具有較高的業(yè)務水平和發(fā)展?jié)摿Γ诒拘袠I(yè)有較高知名度。 （7）在其他相關領域，作出突出貢獻的高技能人才、鄉(xiāng)土人才等。

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