為什么進(jìn)行兒童人際關(guān)系課程培養(yǎng)？

發(fā)布時(shí)間：2020-11-25

現(xiàn)代的幼兒存在這些心理的主要因素就是自身缺乏交往能力。大量證據(jù)證明，人際交往對(duì)幼兒身心健康有很大影響，兒童交往的朋友越多，患精神病的可能性越小。這就要求幼兒園把培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往習(xí)慣作為成就孩子的必由之路，幫助孩子學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系。

人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，幼兒時(shí)期的交往能力是未來(lái)社會(huì)交往的基礎(chǔ)。隨著幼兒生活環(huán)境的擴(kuò)大，他們面臨的人際關(guān)系就越來(lái)越復(fù)雜，要相應(yīng)地對(duì)幼兒進(jìn)行人際關(guān)系教育，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技術(shù)能力，為幼兒將來(lái)的成功奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在的幼兒普遍存在不同程度的孤獨(dú)感，其中具有中等程度孤獨(dú)感的幼兒所占有的比例為 22.4%；認(rèn)為自己沒(méi)有知心朋友的幼兒所占有的比例為 23.6%；認(rèn)為多數(shù)人是不可信的幼兒所占有的比例為 47.1%。在這些幼兒中，有超過(guò) 30% 的幼兒甚至產(chǎn)生了離家出走的想法。古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是社會(huì)的動(dòng)物，因此，人不可能獨(dú)立于社會(huì)而存在 一個(gè)人必須在與他人的交往中，才能完成社會(huì)化過(guò)程，使自己逐漸成熟。”人際交往對(duì)每個(gè)人都是非常重要的。每個(gè)人都需要通過(guò)溝通交流獲得信息，通過(guò)相互之間的協(xié)調(diào)完成任務(wù)。

只有與人建立良好的交往能力，才能夠形成良性的交往關(guān)系，對(duì)人的身心健康非常有利。

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